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Academic Year/course: 2023/24

555 - Master's in Management, Strategy and Marketing

61758 - Environmental Marketing


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
61758 - Environmental Marketing
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
555 - Master's in Management, Strategy and Marketing
ECTS:
3.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The main objective of this subject is to teach how empirical research lines on environmental marketing are developed. There is interest in knowing the negative effects that business activity can have on society in general, and on the environment in particular. This subject delves into the main background or pressure factors that push the company to incorporate the ecological factor into its strategic planning, and also in the main consequences, in terms of organizational results, that derive from its implementation.

This subject contributes to the following Sustainable Development Goals (SDGs) (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es): Goal 12: Responsible Production and Consumption; Goal 13: Climate Action; and goal 17: Partnership to Achieve the Goals.

2. Learning results

Upon completion of the subject, the student will be able to:

- Understand the company-environment relationship and the influence of the latter on the company´s strategic planning.

-Identify the different phases of environmental marketing in the company.

- Know and understand the reasons that lead companies to integrate the environmental factor in the planning of their marketing strategies.

- Know how to anticipate the possible competitive opportunities associated with the decision to integrate the environmental factor into the business strategy.

- Identify and understand the necessary resources and capabilities for the correct development of environmentally proactive strategies in the marketing area.

- Know the profile of the environmentally friendly consumer.

3. Syllabus

1.- The company, CSR and the environment

- Embryonic context of environmental relevance

- Political, social, economic and business areas

2.- Antecedent factors of environmental marketing

- Environmental Marketing (EM) in the company: definition and scope

- Previous theoretical models: background

3.- Consequences of environmental marketing on organizational performance

- Literature on the main consequences of EM strategies

- Influence of EM strategies on economic-financial, operational and commercial results.

4.- Key resources and capabilities for environmental marketing

- Motivation for the study and contribution

- Influence of some organizational capabilities on proactive environmental strategy (PEE) and firm competitiveness.

5.- The ecological consumer

- The socially responsible consumer

- Responsible consumption - conscious consumer

4. Academic activities

The load assigned to the subject is 3 ECTS. The distribution of the sessions is as follows:

- 1 session of presentation and introduction to the subject: 2 hours

- 14 theoretical-practical sessions: 28 hours

Students are expected to invest time outside class time to prepare for scheduled activities. The total time for the completion of these activities, together with class attendance, is estimated to be approximately 75 hours.

The scheduling of the dates of participation, delivery of activities and presentations will be made at the beginning of the classes, once the number of students enrolled in the subject is known.

5. Assessment system

In the FIRST CALL, there are two possible assessment systems:

1. Continuous assessment through the completion of the following activities:

A1) Active participation of students in the different activities proposed (max. 1.5 points, minimum required: 1 point).

A2) At the end of each chapter, an online search of the latest papers in that line published in high impact journals will be conducted. (1.5 points, minimum required: 1 point).

A3) Detailed critical commentary/summary and presentation of one or two key readings within one of the topics developed in the theoretical classes. (max. 3 points, minimum: 1.5 points).

A4) Development and presentation of a work analysing the environmental impact of an organization's activity and the sustainable marketing initiatives implemented by it. The critical spirit of the work and the oral defence of the same will be assessed (max. 4 points, minimum required: 2 points).

2. Students who do not opt for continuous assessment or have not passed the subject by this method will be entitled to a global test through a final exam on all the theoretical and practical contents studied.  (10 points).

In the SECOND CALL, the assessment will be carried out by means of a global test of the same characteristics as the one mentioned above.

The assessment criteria will be detailed at the beginning of each activity.

 


Curso Académico: 2023/24

555 - Máster Universitario en Dirección, Estrategia y Marketing

61758 - Márketing medioambiental


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
61758 - Márketing medioambiental
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
555 - Máster Universitario en Dirección, Estrategia y Marketing
Créditos:
3.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El principal objetivo de esta asignatura es dar a conocer cómo se desarrollan las líneas de investigación empíricas sobre el marketing medioambiental. Existe interés por conocer cuáles son las repercusiones negativas que la actividad empresarial puede generar en la sociedad en general, y en el medio ambiente, en particular. Esta asignatura profundiza en los principales antecedentes o factores de presión que empujan a la empresa a incorporar el factor ecológico dentro de su planificación estratégica, y también, en las principales consecuencias, en términos de resultados organizacionales, que de su implementación se derivan.

Con esta asignatura se contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es): objetivo 12: producción y consumo responsables; objetivo 13: acción por el clima; y el objetivo 17: alianza para lograr los objetivos.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiantado, superando esta asignatura, logra los siguientes resultados:

- Es capaz de entender la relación empresa-medio ambiente y la influencia de este último en la planificación estratégica de la misma.

- Puede identificar las diferentes fases del marketing medioambiental en la empresa.

- Es capaz de conocer y entender las razones que llevan a las empresas a integrar el factor medioambiental en la planificación de sus estrategias de marketing.

- Sabe anticipar las posibles oportunidades competitivas asociadas a la decisión de integrar el factor medioambiental en la estrategia comercial.

- Es capaz de identificar y entender qué recursos y capacidades son necesarias para el correcto desarrollo de estrategias medioambientalmente proactivas en el área de marketing.

- Conoce el perfil del consumidor que se comporta respetuoso con el medio ambiente

3. Programa de la asignatura

1.- La empresa, la RSC y el medio ambiente

- Contexto embrionario de la importancia hacia el medio ambiente

- Ámbitos político, social, económico y de la empresa

2.- Factores antecedentes del marketing medioambiental

- El Marketing Medioambiental (MM) en la empresa: definición y alcance

- Modelos teóricos previos: Antecedentes

3.- Consecuencias del marketing medioambiental en los resultados organizacionales

- Literatura sobre las principales consecuencias de las estrategias de MM

- Influencia de las estrategias de MM en los resultados económico-financieros, operativos y comerciales

4.- Recursos y capacidades clave para el marketing medioambiental

- Motivación del estudio y contribución

- Influencia de algunas capacidades organizacionales en la estrategia medioambiental proactiva (EMP) y en la competitividad de la empresa

5.- El consumidor ecológico

- El consumidor socialmente responsable

- El consumo responsable – consumidor consciente

4. Actividades académicas

La carga lectiva asignada al curso es de 3 créditos ECTS. La distribución de las sesiones se plantea de la siguiente forma:

- 1 sesión de presentación e introducción al curso: 2 horas

- 14 sesiones teórico-prácticas: 28 horas

Se espera que los estudiantes dediquen tiempo fuera del horario de clases para preparar las actividades programadas. Se estima que el tiempo total para la realización de estas actividades, junto con la asistencia a las clases sea de 75 horas aproximadamente.

La organización de las fechas de participación, entrega de actividades y exposiciones se realizará al comienzo de las clases, una vez se conozca el número de estudiantes matriculados en la asignatura.

5. Sistema de evaluación

En la PRIMERA CONVOCATORIA, se proponen dos sistemas de evaluación:

1. Evaluación continua a través de la realización de las siguientes actividades:

A1) Participación activa del alumnado en las distintas actividades propuestas (máx. 1,5 puntos, mínimo exigido 1 punto).

A2) Al finalizar cada capítulo, se realizará una búsqueda online de los últimos trabajos publicados en esa línea, en revistas de alto impacto. (1,5 puntos, mínimo exigido 1 punto).

A3) Comentario/resumen crítico detallado y presentación de una o dos lecturas clave dentro de uno de los temas desarrollados en teoría. (máx. 3 puntos, mínimo de 1,5 puntos).

A4) Desarrollo y exposición de un trabajo que analice el impacto ambiental de la actividad de una organización y las iniciativas de marketing sostenible puestas en marcha por la misma. Se valorará el espíritu crítico del trabajo y la defensa oral del mismo (máx. 4 puntos, mínimo exigido 2 puntos).

2. Prueba global. El estudiantado que no opte por la evaluación continua o no la haya superado, tendrá derecho a presentarse a la prueba global a través de un examen final sobre todos los contenidos teóricos y prácticos estudiados a lo largo de la misma. (10 puntos).

En la SEGUNDA CONVOCATORIA, la evaluación se realizará mediante una prueba global de las mismas características que la señalada anteriormente.

Los criterios de valoración de detallarán al comienzo de cada una de las actividades.